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Unit 1: Erziehungsvorstellungen und das Familienleben in verschiedenen Kulturen 0/1
In unterschiedlichen Kulturen und Herkunftsgebieten werden sowohl das Familienleben als auch die Erziehung der Kinder unter Berücksichtigung verschiedener Gesichtspunkte gestaltet. Ein umfassenderes Verständnis sowie detaillierte Informationen über Zusammenhänge können zum einen eine produktive Lernatmosphäre und ein positives Miteinander in der Schulgemeinschaft fördern, zum anderen lösungsorientierte Ansätze für Herausforderungen im Schulalltag liefern. In diesem Kontext spielen nicht zuletzt Genderrollen sowie religiöse Zusammenhänge und Unterschiede eine Rolle.
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ERZIEHUNGSVORSTELLUNGEN UND DAS FAMILIENLEBEN IN VERSCHIEDENEN KULTUREN 30 minLecture1.1
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Unit 2: Das Schulsystem in den Herkunftsländern und in Deutschland 0/1
Die Schulsysteme in verschiedenen Ländern unterscheiden sich strukturell sowie hinsichtlich der Lernmethoden und -praktiken. Hieraus resultieren sowohl unterschiedliche Erwartungen des Systems und der Lehrerinnen und Lehrer an die Kinder und deren Eltern als auch andersherum. Darüber hinaus ergeben sich aus unterschiedlichen Lebenshintergründen und -auffassungen auch verschiedene Bedürfnisse und Erwartungen an die Gestaltung des Schulalltags.
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Das Schulsystem in den Herkunftsländern und in Deutschland 30 minLecture2.1
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Unit 3: Ankommen in Deutschland 0/1
Die Fluchtursachen und die meist lange, beschwerliche Reise nach Europa, gefolgt von einer außergewöhnlichen Belastungssituation in Deutschland, die häufig schwierigen Wohnumstände sowie Sprachbarrieren, mögliche Traumata und Zukunftsängste bedeuten für geflüchtete Familien eine Ausnahmesituation. Nicht nur die Eltern stehen unter einem besonderen Druck und haben somit wohlmöglich begrenzte Kapazitäten, um die Kinder in ihren schulischen Aufgaben zu unterstützen, auch die Kinder müssen häufig schon früh mehr Verantwortung übernehmen und die Familie unterstützen.
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Ankommen in Deutschland 30 minLecture3.1
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